Les idéologies politiques

(1) Lisez les articles ci-dessous sur les idéologies politiques. Il ne faut pas lire les articles entiers - juste les premiers paragraphes de chacun.

Fascisme - Encyclopédie canadienne
Conservatisme - Encyclopédie canadienne
Libéralisme - Encyclopédie canadienne
Socialisme - Encyclopédie canadienne
Communisme - Wikipedia


(2) Lisez les descriptions des cinq idéologies politiques majeures (donné en classe) et répondez aux questions attachées en faisant un tableau.
(3) Faites le World's Smallest Political Quiz. À quelle idéologie identifiez-vous? Ou encore mieux, faites ce quiz offert par Radio-Canada Canada Votes 2011
(4) Regardez ce lien pour vous amuser: Les idéologies politiques - une blague

(5) Faites cette recherche pour comparer et contraster les similitudes et différences politiques entre le Canada et les États-Unis. Utilisez les sites-web fournis, mais ne vous limitez pas à ces sites.




Les régimes politiques

(1) Lisez cette page sur les régimes politiques.
Les Régimes politiques

(2) Lisez les descriptions pour ces cinq formes du gouvernement: une monarchie, une dictature, une oligarchie, une aristocratie et une démocratie.
La liste des formes du gouvernement

(3) Identifiez un pays actuel (ou du passé) qui représente (représentait) un des cinq formes de gouvernement listés ci-dessus.
(4) Si vous ne viviez pas dans une démocratie, quel autre régime politique préfériez-vous? Pourquoi?
(5) Imaginez que c'est l'année 2075 et que la démocratie est renversée au Canada. Elle a été remplacée par l'anarchie (l'absence du gouvernement), une dictature ou une oligarchie. Décrivez les changements que ce nouveau régime entraîneriez (would bring about) au Canada. Comment est-ce que le gouvernement fonctionnerait, quelles seraient les nouvelles lois et les nouveaux droits et libertés des citoyens?

Les partis politiques

Pour cette partie de l'unité vous ferez des projets de recherche et des présentations (en groupes de 2 ou 3) sur un des partis politiques majeurs de la C.B. ou du Canada.

Liste - Partis Politiques Fédéraux
Liste - Partis Politiques Provinciaux

Ipsos Canada - (sondages)
Canadian Opinion Pollsters
Canadian Election Opinion Polls

Musee McCord - Caricatures politiques

Tour virtuel de la Législature de CB

Les élections

(1) Lisez la section du site web d'Élections Canada qui parle du vote jeunesse:
Pourquoi devrais-je voter? Ensuite, répondez à cette question dans votre cahier:

a) Pourquoi est-il si important de voter?
b) Pourquoi est-il encore plus important que vous, les jeunes, votez?

(2) Jetez un coup d'oeil aux liens suivants. Ces sites ont été créés pour encourager la participation politique des jeunes Canadiens. Regardez ces sites et trouvez votre propre site ou blogue. Quel site-web vous a convaincu le plus à devenir impliqué à la vie politique? Expliquez votre choix en donnant au moins trois exemples spécifiques de ce site web. Ensuite, dites ce que les organismes politiques et le gouvernement pourraient faire pour améliorer la participation politique des jeunes de 18 à 24 ans.

Vote étudiant-Student Vote
Apathie c'est plate
Fair Vote Canada
Lead Now - À l'action
Vote des jeunes Canadiens


Comment influencer le gouvernement

(1) Regardez les définitions 107-111 de notre page de vocabulaire pour cette unité (Influencer le gouvernement). Il y a beaucoup de façons d'influencer votre gouvernement (par exemple: des campagnes médiatiques, la résistance passive, des groupes de pression, des agents politiques, des pétitions, des manifestations et des élections). En examinant ces façons d'influencer le gouvernement, lesquelles choisiriez-vous pour influencer votre gouvernement si la situation suivante se produisait?

Disons que le gouvernement propose de faire quelque chose avec laquelle vous êtes complètement désaccord (par exemple : augmenter les frais de scolarité aux universités, changer l’âge de la majorité à 21 ans ou baisser le salaire minimum à 5$/l’heure). Si vous vouliez influencer le gouvernement, quelle action prendriez-vous? Qu’est-ce qui serait l’action la plus efficace selon vous? Pourquoi?

(2) Écrivez un paragraph de 5-8 phrases dans lequel:
  • vous identifiez une décision du gouvernement avec lequel vous ne seriez pas d'accord
  • l'action que vous prendriez pour influencer le gouvernement
  • pourquoi vous prendriez cette action



La constitution canadienne

Constitution Act

La charte canadienne des droits et libertés

La charte et la constitution
La charte canadienne des droits et libertés
17 avril 1982

Le rôle du gouvernement

Comment fonctionne le parlement canadien
Le parlement du Canada

Les autochtones - droits et gouvernement

Lisez les pages 384-387 et 380 de votre texte et regardez les clips (de Radio-Canada) ci-dessous. Répondez aux questions suivantes dans des phrases complètes dans votre cahier.


  1. À quels problèmes les Autochtones faisaient-ils face pendant les années 60 et 70 au Canada?
  2. Pourquoi le Premier Ministre Pierre Trudeau a-t-il suggéré qu’on abolit la Loi sur les Indiens en 1969? Pourquoi y avait-il des protestations suite à ses suggestions?
  3. Suite aux propositions de Trudeau, les autochtones sont devenus plus impliqués à leur avenir politique et social. Expliquez.
  4. Pourquoi les groupes autochtones au Canada voulaient/veulent-ils signer des accords reliés aux revendications territoriales (land claims)?
  5. La Crise d’Oka de 1990- Pourquoi des autochtones Mohawks de la réserve Kanesatake ont-ils barricadé une route au Québec?
  6. Pourquoi Elijah Harper est-il devenu ‘le symbole du pouvoir et de l’activisme des autochtones’ en 1990? (Cherchez son nom dans l’indexe du texte).
  7. Comment la création du Nunavut en 1999 donne-t-il de l’espoir aux peuples inuits du Nord du Canada?

La crise d'Oka - la pinède s'enflamme
Oka en crise

A vote of protest - Elijah Harper
Elijah Harper-Broken Promises